in

Jaki jest wynik tego działania? Dorośli mają problem, większość się myli

Matematyka nie jest tylko zbiorem reguł i formuł, lecz żywym językiem opisującym świat wokół nas. W głębi jej struktur kryją się nie tylko odpowiedzi na skomplikowane pytania naukowe, ale również wyzwania intelektualne, które mogą dostarczać niezwykłej rozrywki i satysfakcji z rozwiązywania problemów. Jednym z takich wyzwań jest zagadka prezentowana w tym artykule, która na pierwszy rzut oka może wydawać się prostym zadaniem, lecz kryje w sobie więcej niż można się spodziewać.

Zagadka, którą rozwiążą nieliczni

Ta matematyczna łamigłówka jest doskonałym przykładem na to, jak matematyka potrafi zaskakiwać i wymagać od nas pełnego skupienia oraz zrozumienia podstawowych zasad arytmetyki. Aby prawidłowo rozwiązać to równanie, musimy przypomnieć sobie o zasadzie kolejności wykonywania działań, znanej także jako reguła PEMDAS/BODMAS (Parentheses/Brackets, Exponents/Orders (potęgi), Multiplication and Division (mnożenie i dzielenie), Addition and Subtraction (dodawanie i odejmowanie)).

Znasz wynik tego działania?

7 x 7 + 7 + 7 x 7 + 7 x 7 – 7 = ?

Zastanów się przez chwilę!

Rozwiązanie

Rozwiązując krok po kroku działanie 7×7+7+7×7+7×7−7, skupimy się na przestrzeganiu reguły kolejności wykonywania działań:

  1. Mnożenie – wykonujemy najpierw wszystkie działania mnożenia w kolejności, w jakiej się pojawiają od lewej do prawej:
    • 7×7=49
    • Zatem mamy: 49+7+49+49−7
  2. Dodawanie i odejmowanie – wykonujemy po kolei, od lewej do prawej:
    • 49+7=56
    • 56+49=105
    • 105+49=154
    • 154−7=147

Zatem po wykonaniu każdego kroku zgodnie z zasadą kolejności działań, otrzymujemy wynik 147.

Zagadki matematyczne takie jak ta są nie tylko formą intelektualnej rozrywki, ale również sposobem na rozwijanie naszych umiejętności analitycznych i logicznego myślenia. Stanowią one most łączący abstrakcyjne pojęcia matematyczne z rzeczywistymi problemami, które mogą pojawiać się w codziennym życiu oraz w naukowych badaniach. Rozwiązując tego typu problemy, uczymy się nie tylko matematyki, ale również cierpliwości, wytrwałości i systematycznego podejścia do rozwiązywania problemów.